亳州二中——安徽省示范高中，1954年建于明代学宫--黉学旧址，初名为亳县中学黉学分部。经过几代人的辛勤耕耘，学校已发展成为一所教育理念先进、基础设施完善、育人环境优良、教学成果显著的皖北名校。先后荣获全国足球特色学校、全国最美校园书屋、安徽省文明单位、安徽省文明校园等荣誉称号。

2013年，区委、区政府投资3.8亿元建设的新校区投入使用，新校占地面积338亩，建筑面积17万平方米。建有黉学馆、体育馆、图书馆、生物馆、科技信息馆、大型多功能报告厅等，实验设备先进，图书馆藏书27万余册。现有教学班99个，在校学生4260人。教师422名，其中全国模范教师1人，省市特级教师5人，市学科带头人15人，市骨干教师8人，市教坛新星52人，正高级2人，高级教师181人。

学校坚持育人为本，全面实施素质教育，深入推进课程改革，开设各种选修课、专业课，满足不同学生的发展需要，重视学生全面发展，学生社团活动丰富多彩。学校艺体教育、书法教育、科技创新、心理教育等已成为学校对外品牌。历年来学校已培养出包括北大、清华等名校学生在内的众多优秀学子。

2019年6月，经区委、区政府同意，成立亳州二中教育集团，教育集团所属的亳州第十一中学、亳州市第十七中学已经建成并投入使用；亳州市十八里中学加入亳州二中教育集团。

2021年8月亳州二中教育集团充分利用现有师资和教学设施，在校内筹建了亳州市培英中学。 

2022年6月，亳州二中18届优秀校友韩祥祥访问亳州二中并担任校友会会长。

办学历史

亳州二中始建于1954年，地处明代学宫-—黉学旧址，在三曹故里这块广袤肥沃的大地上，亳州二中宛如一颗璀璨夺目的明珠镶嵌其间。 勇立潮头 、坚韧不拔的亳州二中人，正积极响应国家办好优质高中的号召，全力打造亳州二中品牌，并迈着坚定而自信的步履向国家级示范高中的既定目标进军！

管理集团

成立时间

2019年6月，亳州二中教育集团正式成立。 

下设学校

下设亳州市第十一中学、亳州市第十七中学、亳州市培英中学、亳州市谯城区十八里镇中学，由教育集团管理。 

办学条件

办学规模

学校占地330多亩，环境幽雅宜人，基础设施完善，拥有教学楼（8幢 ）、艺体楼 、科技馆、多功能报告厅、科普天文台，生态标本室，标准环行跑道体育场等。图书馆藏书12万册。现有教学班144个，在校学生超过万人。学校拥有有教师470名，其中特级教师4人，亳州市学科带头人8人，亳州市骨干教师6人，亳州市教坛新星12人，3116名师30人，高级教师156人

硬件设施

学校新校区于2013年投入使用，结束了亳州二中长期的一校两区的情况， 亳州二中老校区占地面积160多亩，现已全部移交给新建设的谯城中学使用。亳州二中新校区占地330亩，总建筑面积126000平方米，其中教学楼7幢，建筑面积30000平方米，行政办公楼1幢，建筑面积8000平方米，实验楼1幢，建筑面积10000平方米，食堂2幢，建筑面积10000平方米，学生公寓9幢，建筑面积45400平方米，2层全框架结构风雨操场6000平方米，室外活动场地和400米塑胶跑道；购置相应的教学仪器设备；配套相关道路、水电、生活设施600平方米。硬件条件为安徽省前三甲。

学校正在积极向国家级文明单位，安徽省优秀示范高中迈进！

办学成果

先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省五、六、七、八四届文明单位”、“亳州市科技活动先进集体”、“亳州市首届教育教学研究基地”、“亳州市创新工程先进集体”、“谯城区先进工作集体”等20多项荣誉称号。学校的教育教学质量逐年提高，“低进高出”的办学效益得到了社会的高度赞誉，2017年，学校的高考再创佳绩，应届本科达线进步率位于全市同类学校前列。前程修远，求索无尽。坚信有先进的理念和科学的管理作保障，有全体教职工的不懈奋斗，亳州二中一定会玉阶再上，勋碑层立，为人民的教育事业做出新的贡献！

文化传统

本着“办人民满意的学校、育优秀素质学生”的办学目标，学校积极拓宽办学思路，开展强强合作，与北京大学合作筹建三位一体的学校：家长学校，教师学校，学生学校；与《中国教育学会“十一五”科研规划课题“语文高效阅读能力培养”》总课题组合作开展“语文高效阅读与写作”教学；与湖北大学合作推行先进的现代教学模式“异步教学法”；本着“铸造健全人格，展现个性才智”的名师培养思想，对全体教职工实施六大培训：职业道德培训，班主任工作培训，教育教学能力培训，科研能力培训，信息能力培训，教职工健康优雅的业余生活情趣培训，全力打造一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛、文明向上”的教师队伍；本着科学、高效管理思想，实行现代教育理念下最先进的年级条块管理体制，人尽其才，充分激活年级内部和年级之间的竞争机制，有效地调动起全体教职工的工作积极性。

学校环境

新校园环境幽雅宜人，草坪葱绿吐翠、喷泉绚丽多姿、雪松苍劲挺拔、莲池藕香四溢、回廊曲折娴静，外在徽派建筑的高雅与内在的人文精神相统一。基础设施完善，拥有全省一流的现代化教学设施，先进的多媒体教室、高规格的实验室、大口径的天文观测仪、新型的科技活动室、栩栩如生的生态标本室等等为推行素质教育，实施新课程改革做好了最充分的物质准备，使课堂教学充分体现了传统教学和多媒体技术的结合。