安徽省砀山第二中学肇始于教会学校私立晨光中学，1951年由人民政府接管。2013年5月被批准为安徽省示范性普通高中。

学校现有教职工250多人，教学班60个，在校学生3300人。新校区占地面积240亩，建筑面积11.2万平方米，有教学楼、实验楼、图文信息楼、行政办公楼、体育馆、学生宿舍楼、学生餐厅、运动场等设施，可以满足30轨90个班的教育教学需要。

学校荣誉

学校先后荣获“全国教育科研工作先进集体”、“全国青少年校园足球特色学校”、“

安徽省示范性普通高中”、“安徽省五四红旗团委”、“安徽省标准化考试示范校”、“安徽省传统体育项目学校”、“安徽省电化教育一类达标学校”、“安徽省关心下一代工作先进学校”、“安徽省家长学校先进单位”“安徽省环保节能示范单位”、“宿州市文明学校”、“宿州市先进基层党组织”、“宿州市师德师风建设先进集体”、“宿州市高中教育教学工作先进单位”、“宿州市园林学校”、“宿州市心理健康教育示范学校”、“宿州市未成年人思想道德建设工作先进单位”、“砀山县十佳单位”等光荣称号，并被砀山县人民政府记“集体三等功”一次。学校特色人才不断涌现，素质教育成绩斐然，受到砀山县人民政府和宿州市教育局嘉奖。学校体育运动队在市、县中学生运动会夺得男团、女团和总团奖牌，成绩优异；学校文艺演出多次参加县大型活动赞誉连连；学校参加爱国主义读书演讲比赛，多次获得市、县大奖，代表安徽省中学生到人民大会堂参加演讲比赛，今年又有一名同学代表宿州市参加安徽省遴选；学生机器人兴趣小组，获得华东赛区一等奖，代表宿州市参加了安徽省学生教育机器人大赛获得殊荣。两位教师获得省级优质课大奖，代表安徽省参加全国比赛，分别获得全国一、二等奖，这是宿州市历史上最好成绩。2019年学校先后被宿州市文明委和安徽省文明委命名为“宿州市文明校园”和“安徽省文明校园”。

办学思想

在办学中，学校坚持“立人先立德，成才先成人”的办学指导思想，坚持把生动活泼的各种实践活动和养成教育、缓慢行走教育与价值观的形成结合起来，培养学生热爱集体，关爱他人，团结合作，积极进取的崇高品质。学校在抓好常规教学的同时，大力实施科研兴校战略。通过造就一流的师资队伍，技术先进出素质教育的第一品牌。课堂教学，观念新，方法活，效果好，学生在知识的海洋中，如鱼得水，心情遨游。连续三年，学校实践疒部考取省市示范高中的人数居全县第一。高考本科上线，三年三大步，三年上了三个台阶；应届生上线曾以90%的增幅列全市重点和示范高中之首，2004年，高考本科上线应届生增幅在该市再次名列前茅，受到县委、县政府，市教委的通电表彰。

硬件设施

为了抢占素质教育的挤占，近三年来，学校共投资2000余万元，用于改善办学条件，提高办学层次。学校先后建设了综合楼、公寓楼、学生餐厅，改建了大门；装备了高档物理实验室，化学实验室，生物实验室，生物标本室，多媒体语音室，微机室，电子备课室，多媒体合班教育；建成了可容纳600人的学生阅览室和教师阅览室、教师资料室；购置了近二十万册图书和丰富的电子图书；各处室配备了电脑；班级配备了投影仪、电视机、教学专用录放机；餐厅装备了金龙卡售饭系统；宿舍楼装备了IC电话；建成了我市学校唯一的室内体育活动中心；建设了雕塑、喷泉和花架；栽植了花草树木，铺设了草评。办学条件的改善，为学校创建省示范高中打下了坚实的物质基础。

媒体关注

砀山二中的发展吸引了一些媒体的关注。《拂晓报》以《砀山二中以德治促发展》为题，全面报道了学校德育工作的成功经验；2002年7月18日《中国教育报》以《迎难而上，纪实工作，以实绩的打造素质教育的第一品牌》为题，报道了学校更新教育观念，改革教学方法，大力推行素质教育的胆略与做法；2003年5月17日，《安徽科技报》又以整版篇幅刊专访《凝心聚力绘新图》，表现出对砀山二中近年来快速发展的肯定。

发展前景

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”砀山二中的广大师生，志存高远，务实求真，不甘人后，团结拼搏，一个崭新的现代化示范高中正如璀璨的明珠闪耀在砀山大地上！

学校简介

“多元”增活力 “特色”促发展

——安徽省砀山第二中学改革发展掠影

安徽省砀山第二中学是安徽省示范高中，安徽省文明校园。

近年来，学校紧追教育改革发展步伐，全面贯彻新时代党的教育方针，认真落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，提出了“五育并举、全面发展，多元教育、特色发展”的办学理念，重点突破，全面提升，改善了校园生态，为“三新”改革奠定了基础。

学校以活动“立德”，以责任“树人”。德育网络完整，活动具体，任务刚性。政治素质、社会责任、文化素养、生活习惯、待人接物都是育人的内容；学校领导、学科教师、级部长、班主任、职员，都是育人的主体；学习、运动、就餐、就寝、班会都是育人的时段。

军训，强化国防意识，练意志，练品质；主体活动，培养爱国情怀、担当意识；主题团日、团课活动，弘扬社会主旋律，传播社会正能量。

抓党建带团建，提高了学校德育工作站位，保彰学校“为谁培养人”的大目标不偏离航向。

学校把学习陶行知、做新时代的“大先生”作为涵养师德、促进教师专业成长、提升教育品质的重要支撑。陶行知“爱满天下”的情怀、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的追求和“教学做合一”理念，与新时代“四有”好老师的要求和新课程改革相通相融。

学校专门建设了“行知文化广场”，布置了“行知文化长廊”，并承办了全国行知文化示范区建设研讨会。

习总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”砀山二中正是依照这个标准，打造负责任、有担当、爱学生、乐奉献的优秀教师队伍。

砀山二中是省级传统体育项目学校，是全国青少年校园足球特色学校。学校体育活动项目多，水平高，普及度高，竞赛成绩突出。足球赛、篮球赛、韵律操、军体拳、五禽戏、运动会，各项活动蓬蓬勃勃，吸引了正值青春期的莘莘学子。

青少年是国家的未来，他们的素养决定着国家的文明程度。面对办学中普遍存在的“美育”虚化问题，学校从补齐“短板”入手，从“软”“硬”两个方面发力，“内”“外”兼修，艺术教育多姿多彩，精彩纷呈。

学校精心打造艺术文化广场：“紫轩”飞檐，“红山”矗立，“丹峰”叠翠，“墨池”沉璧，“兰亭”雅致，“青云”欲飞；“德馨亭”古意盎然，“陶然亭”意味深长；校园明星大道，更是为学生高擎起成长的路标。

为抓好特色教育，学校专门建设了艺术馆，占地2600多平方米，拥有10个“工作室”，涵盖了音乐、舞蹈、美术、书法、播音、主持、印染、陶艺等多个门类；同时，还引入了国家级非遗“四平调”以及地方特色文化“唢呐”“武术”等进校园。

每周三下午，是社团活动时间。音乐厅琴声悠悠，练功房舞姿曼妙，美术厅丹青吐翠，书法室墨色飞舞。

印染工作室，靛蓝氤氲成迷人的画意；陶瓷工作室，炉火将创意定格成永恒；戏曲工作室学员表演，唱念做打，不输专业。

学校艺术教育影响了学生的情感、趣味、气质、胸襟，温润了人的心灵，激励了人的精神。多元教育使学生全面发展有了更多的选择和制度保证；以美育为突破撬动发展短板，带动了全局，拓宽了学校育人路径，一大批全面发展、特色明显的学生脱颖而出。

新学期开始了，“班主任节”、“家长节”、“读书节”、“体育节”、“科技节”、“劳动节”陆续开幕，学校办学思路越来越明晰，发展越来越趋向科学、规范、和谐。

在刚刚结束的带有浓郁地方特色的“第一届梨花大课堂”公开教学活动中，砀山第二中学与安徽省合肥市第六中学、江苏省丰县中学六个学科的十八位老师携手，为来自省内外的500多名教师“同课异构”，聚焦核心素养，聚力高效课堂，上演了“三新”改革背景下不一样的精彩，它是学校致力于教学研究和课程建设的最好例证。

砀山二中教室的前面是鲜艳的国旗，两侧的标语特别醒目：国际视野，家国情怀——这就是砀山二中的孜孜追求。

用有温度的教育，培养有情怀的学生。五育并举，全面发展；多元教育，特色发展，努力使学生成长为堪当民族复兴大任的时代新人！