宁夏固原市隆德县公立中学
巍巍六盘山下，清清渝水岸边，有一个楼群林立，绿草如茵，品味高雅的知识殿堂，她就是首批自治区级示范性高级中学，区级“百标”学校——隆德县中学。
办学规模
隆中的前身是峰台书院，创建于1893年，距今122周年，是宁夏三所百年老校之一。1943年开办初中，1958年增设高中。2005年9月被教育厅评定为自治区级示范性高级中学，同年九月进入自治区“百标”在建学校，2007年10月正式进入“百标”学校。多年来学校为当地培养了大批人才，尤其2004年以来，每年向高校输送大学生都突破600人，录取率在50%以上
2001年,隆德中学逐步取消初中部,成立完全高中.
学校有54个教学班，在校学生3568名，教职工220人。学校占地面积86710平方米，建筑面积29200平方米，藏书4万余册，理、化、生实验室、语音室、多媒体室、计算机室、形体室、音乐室、美术室等各种功能室齐全，已初步具备了现代教育的办学条件和管理体系，成为隆德县培养各种人才的摇篮
历届英才
近年来学校高考成绩稳步提高，2004年中央电视台组织的“CCTV杯”电视英语风采大赛宁夏赛区的比赛中,学校二十多名同学获奖。学校的理化生学科教师充分利用学校现有教学设施,拓宽加深学科基础理论知识,努力培养实践能力,集体备课,分类讲授,具体指导。经过不懈努力,兴趣小组的学生在全国各类学科竞赛中表现出明显优势,近年来在市区以上各类竞赛中有21人获奖。雍稳军同学代表宁夏参加了全国物理奥林匹克决赛并获得三等奖,被北京大学保送录取;刘颖强同学代表宁夏参加了全国化学奥林匹克决赛并获得三等奖,被中山大学保送录取;陈鹏程、王彬同学代表宁夏参加了中学生生物联赛获得一等奖,均被西安交通大学录取;张云龙参加了全国物理奥林匹克初赛获得宁夏赛区一等奖,被天津大学录取。2004年高考录取率居全市第三名，2005年高考录取659名，录取率为50.6%；2006年高考录取675名，录取率为51%；2007高考录取682名，录取为52%，2007年有两名学生分别获得全县高考文理科第一名，2008高考录取810名，录取为70%，其中二本以上录取355人，重点67人，首次突破300人，2009年县内本科上线学生665人，隆德中学再创佳绩，本科上线485人，重点上线105人，创隆德县中学高考历史最好水平。数百名学生被全国名牌大学录取。
所获荣誉
学校先后被国家教育部、卫生部、体育总局、共青团中央授予“全国教育工作先进集体”、“全国卫生先进单位”、“全国体育工作先进集体”和“全国五四团委”荣誉称号；被自治区教育工委，教育厅党组授予“先进基层党组织”、“校本培训先进集体”和“卫生体育工作先进集体”荣誉称号；多次被市委、市政府授予“文明单位”、“教育教学质量先进集体”等荣誉称号；学校多次受到县委、政府和教育主管部门的表彰奖励。
学校管理
目标管理
根据学校总体目标，确定每学期各支部、各处室、各年级组、各教研组的主要目标和任务，使所有职能部门的目标逐级分解，具体落实到处室、级组、班级和科任教师；从校长起到职能部门再到每一个岗位逐级签定责任书，并且要严格执行和兑现。
制度管理
深化校长负责下的行政各级管理，实施分层管理和捆绑式管理模式，实施分管校长负责下的各处室主任负责制。严格按照《隆德县中学校风建设的实施意见》、《隆德县中学教职工考勤制度》等制度办事，加强考勤和考核。
人文管理
按照以人为本的管理思想，积极营造和谐、宽松、民主的教育管理氛围，努力创造积极向上、充满阳光感觉的工作环境，并通过这些具体措施，对教职工进行多环节、多方法、多层次的激励，使师生拧成一股绳。
加强党员和教师队伍建设与管理。
教师是办学的主体力量，教育质量的提高，关键在于是有高素质的教职工队伍。培养党员和教师具有正确的教育思想、较高的理论修养、浓烈的改革意识和坚韧的进取精神是学校教师队伍建设和管理要达到的目标。学校把教师队伍建设放在首要位置。在党员和教师队伍建设上注重三方面，一是对待教育事业的道德规范；二是对待学生的道德规范；三是对待教师集体和自己的道德规范。加强师资队伍建设和管理的正确途径，一是严明纪律，二要培训提高，三要文化引领。
管理产生效益，细节决定成败，过程造就结果，服务凝聚人心。全体管理成员、党员班主任和科任教师要在管理上下决心，在细节上有耐心，要在抓过程中有恒心，要在服务上有热心，以管理促中心，以管理保中心，牢牢扭住教学这个中心不放松
