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揭阳第二中学

  • 区域:广东揭阳市
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  • 地址:揭阳市榕城区榕华大道与义和路交叉路口往西南约50米(东风体育广场南侧约50米)
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广东省揭阳市境内公办中学

揭阳第二中学,创建于1908年,是一所全日制普通高级中学,揭阳市一级学校,广东省安全文明学校,广东省现代教育技术实验学校。

学校历史上曾几易其名。原为揭阳学院附属中学,2006年底更名为揭阳二中。

学校占地面积28774平方米,建筑面积26373平方米,绿化面积14586平方米;学校有教学班56个,学生3115人,教职工191人。

历史沿革

揭阳第二中学是由创办于1908年的揭阳师范学校改制的普通高级中学,直属揭阳市教育局管理。学校占地面积28774平方米,是百年名校、广东省一级学校、广东省安全文明校园,2010年被国家教育部评为“和谐校园先进学校”称号、获得“揭阳市先进集体”称号。

办学条件

办学规模

学校占地面积28774平方米,建筑面积26373平方米,绿化面积14586平方米;学校有教学班56个,学生3115人,教职工191人。

师资力量

全校教职员工191人,其中专任教师159人,研究生学历1人、本科学历157人,中学高级、一级教师101人,达标率100%;有全国优秀教师1人,省特级教师1人、省优秀教师9人,以及一批市级骨干教师,学科带头人

教学环境

揭阳第二中学,简称揭阳二中(原为揭阳学院附属中学,于2006年底经上级批准更名为揭阳二中),位于广东省揭阳市区榕华大道南段,交通便捷,市区及揭东各镇等地的公共汽车可直达校门口。学校环境优美,设施设备齐全,师资力量雄厚,校风纯正优良,是广大学子求学的好地方。

该校直属揭阳市教育局直接领导、面向全市招生的普通高级中学。在教育工作中,面对生源的多层次性、高考激烈的竞争、学生的成长成才等实际问题,学校“以生为本”,大胆创新,创先争优,依法治校。学校拥有省市学科带头人、名师、教学骨干30多人,的作用 。教职工团结协作、勤奋工作;领导班子以强烈的事业心和责任感,依法治校,狠抓管理,在校风管理、质量管理、队伍管理、目标管理等方面下足功夫,使学生养成了良好的行为习惯与健康人格,有效促进学生学会做人,学会学习,学会健康,学会发展。

该校办学历史悠久、成绩卓着、声誉远播的粤东名校——揭阳师范学校改制而成的一所全日制普通高级中学,2001年秋季开始面向全市招收高中一年级新生。 2008年有教学班56个,学生3115人。学校占地面积28774平方米,建筑面积26373平方米,绿化面积14586平方米,校园布局合理,环境优美,幽雅宁静,各类现代教育教学设施配套齐全,设备先进。

2019年,学校教室安装了空调,每间教室两台空调。

办学成果

高考成绩

学校坚持以教学为中心,视质量为生命线,在提高加工能力上狠下功夫,高考一年一台阶:

2004年,首届毕业生上本科线107人;

2005年,第二届毕业生上本科线250人;

2006年,第三届毕业生上本科线305人;

2007年,第四届毕业生上本科线434人;

2008年,第五届毕业生上本科线532人。

2009年,第六届毕业生上本科线756人;

2010年,第七届毕业生上本科线788人;

2011年,第八届毕业生上本科线930人;

2018年,第十五届毕业生上本科线676人,高分层125人;本科率76.3;高分率14.1。

2019年 ,第十六届毕业生上本科生582人,本科率高达百分之73.8;上优先投档线138人,优先投档率高达百分之17.5.

其中,2007年高考,学生蔡晓仪(中考因15分之差与市重点中学擦肩而过)以652分的优异成绩荣获揭阳市高考文科状元;2008年高考,学生李庆祥以生物134分的成绩荣获全市单科第一名;2009年高考,章晓丽、陈水燕和袁梦娜三位同学尤为突出:2006年她们的中考成绩分别为668分、663分和649分,比市重点中学录取线700分分别低32分、37分和51分,而2009高考分别获得理科总分651分,文科总分643分和642分的好成绩,分别超过全国重点线66分、56分和55分。2010年高考,揭阳二中考生1229人,上本科线788人,上线率达64.12%,上一批146人,上线率达12%,有6位同学总分进入全市前二十名;林英玉同学总分648分(文科),列全市第三名、市直第一名,该同学数学单科全市第一名,另外两位同学英语单科全市第二、第三名。(此信息由charles在揭阳星空网获取补充)2011年高考,孙加鹏同学总分622分,列全市文科第十三名,洪敏青同学总分615分,列全市文科第二十名,陈东衡同学语文单科142分,列全市第二名。2013年高考,揭阳二中考生文科上一批29人,其中王俏敏同学以630分的优异成绩被暨南大学录取,理科最高分647,被中山大学录取;陈霓同学成为全市十五个英语口语水平测试满分同学之一。


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